Auxiliarul pe care îl propunem se bazează pe principiul interacţiunii permanente cu copiii, așa cum este el definit de programa școlară. Copiii vor fi stimulaţi să întrebe, să intervină, să aibă iniţiativă, să exprime idei şi sentimente despre ceea ce învaţă.

Activitățile de învățare sunt centrate predominant pe jocuri didactice, care creează contextul pentru participarea activă, individuală şi în grup, și permit exprimarea liberă a propriilor idei şi sentimente.

Din aceeași serie

Comunicare în limba română

autori: Maria-Cornelia Cîmpean (coord.), Adela Maria Petrenciu (coord.), Stanca-Maria Făgădar, Anamaria Michai

Învățăm altfel – Comunicare în limba română

autor: Alice Nichita

Matematică și explorarea mediului

autori: Maria-Cornelia Cîmpean (coord.), Adela Maria Petrenciu (coord.), Alina-Mariana Coman, Corina-Nicoleta Roşu, Anda-Adina Toma, Tanţa-Mariana Vasilică

Învățăm altfel – Matematică și Explorarea mediului

autor: Gabriela Simona Secăreanu

Dezvoltare personală

autori: Ioana-Codruţa Gavrilă, Claudia-Ioana Jucan, Diana-Carmen Samoilă

Învățăm altfel – Dezvoltare personală

autor: Carmen Drăgan