Auxiliarul pe care îl propunem se bazează pe principiul interacţiunii permanente cu copiii, așa cum este el definit de programa școlară. Copiii vor fi stimulaţi să întrebe, să intervină, să aibă iniţiativă, să exprime idei şi sentimente despre ceea ce învaţă.

Structura auxiliarului permite utilizarea acestuia la clasă indiferent de manualul pentru care s-a optat în activitățile de predare-învățare.

Din aceeași serie

Comunicare în limba română

autori: Maria-Cornelia Cîmpean (coord.), Adela Maria Petrenciu (coord.), Stanca-Maria Făgădar, Anamaria Michai

Comunicare în limba română

autori: Adrian-Petrică Grigore, Doina Nicolae, Ana-Cornelia Robu, Andreea-Florina Smeureanu

Învățăm altfel – Comunicare în limba română

autor: Alice Nichita

Învățăm altfel – Matematică și Explorarea mediului

autor: Gabriela Simona Secăreanu

Dezvoltare personală

autori: Ioana-Codruţa Gavrilă, Claudia-Ioana Jucan, Diana-Carmen Samoilă

Învățăm altfel – Dezvoltare personală

autor: Carmen Drăgan